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篇1：我不要一百分六年级作文600字

我不要一百分六年级作文600字

【资料图】

这次月考，因为我的成绩明显提高，班主任老师特别高兴地找到我说：“恭喜你卢泽潭，进步很大，争取下次考一百分!”

我不好意思地回应了一句“谢谢”，就逃似的跑开了。

我不要“一百分”，我不要一心只是读书，我还想打球、上网、旅游;我需要好的成绩，但我也需要亲情友情，甚至爱情。谁说中学生不能拥有爱情?将来，也许我会追名逐利，但我不要做财富第一，不要天下最大。人的精力是有限的，竭思尽虑是痛苦的。美好的.东西，如果来不及享用，美好于我有何用?

日有阴阳，月有圆缺，世界上本来就没有十全十美的事物，没有“一百分”。环肥燕瘦，各有所长，传说中的“沉鱼落雁，闭月羞花”也不是美到没有瑕疵!“秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚;一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕!”看，历史上获得丰功伟绩的人物也不是完美的。

盲目地追求“一百分”等于失败。“大跃进”时期，人们盲目地追求“一百分”，盲目地相信“人有多大胆，地有多高产”。梦想很丰满的，现实很骨感。我们的国民经济因此走到了崩溃的边缘!在学习上，也常常有同学盲目地追求“一百分”，“头悬梁、锥刺股”，结果，学习好了，身体废了!我认为这样的做法不可取。作为学生，我们不单单要有优秀的学习成绩，更要有良好的精神品质和一定的身体素质。

只要一步一个脚印，不断努力，不成功，又何妨?即便我们拿不到“一百分”，我们也不会后悔，也不应该受到责备，因为我们无愧于心，这比多少个“一百分”都重要。刘翔，中国的飞人，在北京奥运会上因脚伤而黯然退场。有些人责备他，但更多的人给予他鼓励。因为人们都清楚地知道，刘翔背后付出了多大的努力，挥洒了多少汗水。所以请记住，无愧于心就是“一百分”。

人无完人，金无足赤。唐太宗说过：“君子用人如器，各取所长而已。”既然各取所长，也就没必要都是一百分。我不要一百分，也希望别人不要以“一百分”来要求我。

篇2：我的“一百分”-六年级作文

我的“一百分”-六年级作文

一百分，是每个小孩的考试愿望们，一百分代表着大人的表扬，夸奖和奖励。有人说：“考试考试老师的法宝，满分满分学生的命根。”我也得了一百分，可来的并不诚实。

下午，老师发上午考试的卷子，我坐在位子上，心想：“哎呀，我的一道计算错了，希望老师没发现，不然我就……”想到这里，我不禁用桌子顶住下巴，垂头丧气地趴在桌子上一动不动，听候老师的发落。易老师笑融融地走进教室，我们不敢相信，易老师自从教了我们这个班以后，几乎从来没笑过，今天他似乎出奇的高兴。他说：“今天的考试比平常好，有许多同学得了一百分，现在我把卷子发给大家。”

我趴在桌子上，令我“恐怖”的.试卷落在了我的桌子上。我的头低低的，想想妈妈说的：下午如果一百分，五元钱。失望地抬起来，双手颤抖地拿起卷子，小心翼翼，我呆住了，面写着什么：一百分!我的手飘飘然然的，100分=5元!我高兴地快要飞起来了。

老师没发现!老师没发现!这个只有百分之一可能性的事情居然发生了!我心喜欲狂，我从没脸见人的心情中走出来了，我发现自己从来没有这么激动过!

可事实就是事实，欺骗的谎言被同学揭穿了，我抱头痛哭，计算的五分，就等于五元大钞不翼而飞。我真恨不得把举报人打死。可我止步了，我知道到他是对的，错就是错，事实是不变的。我只能面对事实，我警告我自己，粗心的毛病一定得改!

粗心是坏毛病，谎言是遮挡不了事实的。

篇3：一百分**600字作文

一百分**600字作文

校园是一个温暖的港湾，每个班级就是一艘乘风破浪的大船，每一个同学就是一个小水手。这些同学缺一不可，我们载着满船的梦想和希望，所以每位老师都希望我们的学习成绩名列前茅。

叮铃铃，上课了，同学们飞快地跑回自己的座位，端端正正的坐好，等待老师的到来。可是过了五分钟，老师还没有来，顿时，教室里热闹得像一个菜市场了。同学们趁这个机会，有的大声说话有的在做自己还没有做完的作业，有的甚至在教室里跑来跑去，刚才还是鸦雀无声，现在却像小鸟一样叽叽喳喳的叫个不停，仿佛教室成了他们的游乐园。

正当同学们还在意犹未尽的时候，田老师迈着轻盈的步伐走进教室，同学们顿时安静下来，回到自己的.座位上，只见田老师报了一摞子考试卷，天呐，这不是第一单元的测试结果吗？我心里砰砰直跳，考完试我都心里发虚，这次有的题我发挥的不是很好，正当我心里嘀咕的时候，忽然听到老师念我的名字，我赶快进步如飞的跑到讲台，接过试卷打开一看，果然不出所料，考试成绩不理想这可怎么办？

看着自己的卷子，我眉头紧锁，再看看没法卷子的同学，一个个如坐针毡，紧张兮兮的，生怕自己没考好，后来100分的有段末言，更让人意想不到的是高祖瑞也考了100分，不可能，大家投去怀疑的目光，有的说他一定是抄常妙果的，有的说他肯定是带考试答案了，总之大家众说纷纭，说什么的都有。

可是，我看着高祖瑞高兴的样子，也羡慕不已，毕竟考一个100分很不容易，田老师也说，每个人都可以有好成绩，但是首先是要认真听讲，注意力集中，不要不懂装懂，要学鲁迅先生那样不懂就问。

听了田老师的话，我明白了，不是自己考不好，还是没有下功夫，不是有句话叫，只要功夫深铁杵磨成针的道理。从现在开始我要认真听讲努力学习，做一个让老师骄傲，让爸妈自豪的人。

篇4：一百分的奖励六年级作文

一百分的奖励六年级作文

由于我在“数学题竞赛”中的了一百分，所以，妈妈给我了一个奖励——星期天下午去城里玩。

我高兴极了，定下了路程：第一站是西亚斯游泳馆，第二站是新华书店，第三站是德克士。

下午四点，我们出发了，我和老爸去游泳，老妈自己去逛街。到第一站时，4点半，交了票，说是6点半出来。

我和爸爸穿好泳装，准备下水。刚下水时，水十分凉，我估计只有2～3，不过在水里游了个来回，也便适应了。但是，水还是很凉，我没有多少脂肪，所以在水里要不停的游，否则离速冻食品就不远了，而老爸的脂肪多，所以在水里面站上十来分钟也没事儿。

因为水实在太凉了，我和老爸决定游泳一个小时，洗一个小时的热水澡，不能浪费两张游泳票。

出了西亚斯，看见了老妈，就一起坐上了一路车，到了第二站。

在新华书店里，放眼望去，到处都是书，我眼花缭乱，这些书都太好了，一时不知道买哪一本好，挑来挑去，一直拿不定主意。想买鲁迅小说，谁知必须买下册——散文，可我们家有鲁迅散文，只好不买。最后，经过长达半个小时的精心挑选，买了一本《希腊神话故事》，老妈早已为我选好了两本。

最后，我们奔向第三站。汉堡、鸡排我来了。啊！想得我哈喇子直流三千尺。

肚子满足之后，我们便回家了。

以后考试，我也要认真细心，拿一百分得奖励。

篇5：啊我的一百分作文

啊我的一百分作文

白云朵朵，流水清清，远处人家的炊烟袅袅升起，一切都是那么美好！再美好也没有我手中的满分试卷美好！

拿着试卷，心中的喜悦无法用言语表达，心中想着这一百分即将带给我的优美的礼物。悦耳的鸟鸣声陪伴着我，我踏着节拍走向食堂，心中想着回到家后父母们高兴的样子，想着老师表扬我的样子，心中已经被蜜填满了。

午饭后，回到教室，老师要讲试卷了。我急忙拿出试卷，鲜红的一百分，我的心中又充满了喜悦。老师说话了，快了，快了，快听，老师就要表扬我了。

“好了，开始讲试卷。”

不对，老师不应该这样说啊！他应该说：

“这次我们亲爱的学习委员考了满分，大家为她鼓掌！”

唉！老师没有这样说，老师没有表扬我。

窗外的乌云开始聚集。

“对不起，这道题我改错了。同学们把它更正过来，这道题的正确答案为……”

轰！晴天霹雳，这道题六分啊！我的一百分梦啊！

窗外下起了大雨。老天爷，你也为我感到难过吗？

我无力地趴在桌上，心不在焉地听着老师的讲课……我的`礼物没有了，回家说不定还要受皮肉之苦……一百分没了，还没有达到目标，还要我活吗？

下课了，我的叫我去玩，我拒绝了，趴在桌上等着下一科的老师来上课。老师来了，这位老师拥有“优美”的身材、“悦耳”的嗓音，我更无力无心听课了。我趴在桌子上，感觉到我的脸就要和桌面粘在一起了。以前不是这样的，以前我是很喜欢这位老师的，很喜欢这位老师的课的。天呀，我的一百分没了！

又下课了，老师又来公布分数了，公布成绩名单了。

“第一名，我们亲爱的学习委员，大家欢迎学习委员上台领奖。”

我一惊，什么，我还是第一名？耶！窗外雨停了，乌云散了，太阳公公露出了甜蜜蜜的微笑。

一切又变得那么美好！

篇6：老师给了我一百分六年级作文450字

老师给了我一百分六年级作文450字

学习是学生的首要任务，学习的目的是什么呢？难道仅仅为了一百分吗？我想并不完全如此，下面这件事让我深深领悟了学习的真正目的。记得有一次，新概念英语发试卷时，我很高兴，因为我考了一百分。等到老师讲试卷时我惊讶的发现自己错了一题，我本想把答案偷偷改过来，但我想到爸爸常对我说的一句话：取得高分固然重要，如果没考一百分，就说明你还有不会的地方，诚实、勇敢的面对它也同样重要。就是因为这一句话让我下定决心把这件事告诉老师。我举起了手，老师来到我的身边，“老师，我这道题错了，您没发现给了我一百分。”喔略带迟疑地说。老师拿起我的试卷，仔细地看了一下，用手中的笔在我的勾上深深地画下了一道斜线，那一瞬间我的.心像刀扎一般，因为我不是一百分了。老师看到了我失落地表情对同学们说：“武玥错了一题，但我还是给她一百分，因为她学习态度端正，是一个诚实的孩子！”说完，班里爆发出热烈的掌声！老师肯定的语言以及同学们的掌声是给我的最大鼓励，让我更加明确了学习的目的，我会永远记住这个一百分！

篇7：我不要宽容作文600字

宽容是什么呢？宽容是对别人错误的一种凉解。对别人的一种融合，宽容是一种品德，一种精神境界，要具有它，就的有谅解他人的品德，而这种品德是一种至高的境界，宽容是人与人之间的融合。如鱼与水一般，谁也离不开谁。

在生活中，人与人之间的宽容是十分重要的，它就是开启人际关系的一把金钥匙。一个人一生中难免会错误，当犯错之后，最需要的就是取的别人的谅解、关怀与帮助。就如你需要别人的宽容，当你注意到这一点，在别人犯错时，别人也会同样需要你的宽容，彼此互相宽容循环及复始，而友好的关系也就建立了我们宽容了别人，实际上也是在笑容私心，提升品位。

即使一个人十分有才能，但古语说的好：“金无足赤，人无完人”不管是一个多么有出色的人，但他终就会再与别人接触的过程中，难免会犯这样那样的过失，但需要对方的宽容、理解与关怀。就如“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”所以，在生活中，我们处处都要学会宽容，那时你就回浑身披满金金灿灿的阳光。

宽容的力量是伟大的，他能够使两个水火不容的人重归于好，能够使志趣不同的人走到一起，能够使冰冷的世界融化。

人与人之间如此，在国际社会中更是如此，如果我们彼此间没有宽容，那么我们就会生活在一个陌生的世界中。试问：这种生活谁愿意过呢？只有有了宽容，世界才会宁静，才会发展，人们才会过上幸福的生活，这个世界才会变的更加美好、更加灿烂。

然而，宽容决不是绝对的宽容，再社会中，必然会存在一些违法的犯罪份子，对于这些人，我们决不能采取宽容，只有严厉的打击犯罪。社会才安宁，人们才会熙熙而乐得生活。犯罪份子才会日益萎缩，此所谓宽容乃有度也。

宽容是建立良好人际关系的基础，宽容是社会稳定，世界和平的保证。宽容决不是没有原则的，在未来世界中会有更多的更复杂的关系，只有有了宽容。人类才回生活的更好。

“海纳百川，有容乃大”这句话说出了宽容的真谛。

篇8：我不要宽容作文600字

“宽容”是中华民族的传统美德，历史上有关“宽容”的佳话不胜枚举。在日常生活中待人宽容，为他人留点空间才能友好相处，给自己留点空白才会快乐度日。

对待他人，遇事让出三分，自己就会多一份爱心；为他人留下三分宽恕，人际关系自然就不会紧张，凡事为他人着想，宽以待人，世界就会多一份美好。在人生的舞台，假若你没有宽容的胸怀，就无法与人和睦相处，即使是你一身清白，也要允许他人错误，甚至是别人的刁难或者伤害……你都包容理解，反省自身，误会就会迎刃而解，就能化干戈为玉帛，化误会为理解，小肚鸡肠让位给虚怀若谷，最终就会得到他人的尊重，也正如人们所说的：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”

忍让是朴素的，如同泥土，却厚德载万物；举动是细小的，如白雪，纯朴高洁，宽大而有气量，不计较不追究。宽厚待人，容纳非议，乃事业有成，家庭幸福。

泰山不让土壤，故能成其大，河海不择细流，故能成其深。韩信从市井屠夫胯下钻过，对屠夫咄咄逼人的气势做出了退让。蔺相如廉颇负荆请罪，唱出了一首将相和，使强秦不敢欺侮赵国，清朝宰相张廷玉与一位叶侍郞毗邻而居，为造房争地皮劝其母：“千里家书只为墙，再让三尺又何妨，万里长城今犹在，不见当年‘秦始皇’”其家人立即把墙让三尺。他让出了风度，让出了理智，体现出了个人的魅力、远见。

对于一些可以体现一个人良好品质的事，或一些无伤大雅的事，生活中一些鸡毛蒜皮的小事，我们完全没有必要锱铢计较，该让就让吧，这样不但不会使我们有所损失，反而会体现我们博大胸襟，何乐而不为？

宽容是一种美德，宽容精神是一切事物中最伟大的，就像在夕阳下随风缓缓流动的金色沙粒，尽管渺小，但它流的弧线却能交错辉映出晚霞中最美丽的波纹。我相信只要每个人都能宽以待人，遇事让三分，我们就能创造一个和谐的美好社会。

篇9：我得了一百分作文400字

我得了一百分作文400字

“啊！我成功了，我终于得了一百分！”随着我一声惊叹，全班人的目光向我聚来了，我不好意思的低下头坐了下来，其实我这样也是情有可原的。

我这次能取得这样的成绩，最应该改变的就是我的数学老师王老师，在我们考试的"前几天，我因为和妈妈吵了架，心情低落的很，无心学习，总是在课上睡觉，这一切都被王老师看在了眼里，她对我说“咱们快考试了，这几天别有压力”，我跟老说解释了一下事情的经过，王老师说“你是一个好学生，那么在家里也应该是一个好孩子，不论你的妈妈说了你什么，肯定都是为了你好，你不要记恨她，回家跟她聊一聊解释清楚了就好了，等你情绪好了之后，我给你补几天课 ，你来办公室找我”。

我回去了和妈妈说开了之后，心情顿时就好多了，我去找王老师，王老师耐心的给我讲解了这几天的数学题，我也努力的学着，没有放弃，这次我终于取得了好成绩。

这时候王老师过来了，她摸了摸我的头说“这次成绩不错，值得奖励，但是也别骄傲啊，以后无论发生了什么，千万别荒废了学业，学如逆水行舟，不进则退”，我看着老师，点了点头。

今天我好开心啊。

篇10：我的一百分爸爸作文

我的一百分爸爸作文

要是有人问我：“给你爸爸打个分吧。”我会满意地写上一个又大又红的：100分。

我的爸爸40 岁，也是一位普通的父亲，和其他人没什么两样。但是，爸爸在我的心目中却是无私和神圣的。爸爸是我的启蒙老师，我认识的第一个字就是他教的。爸爸把他所有的爱都给予了我，我需要的东西，从来没有缺少过。

爸爸像是一个警钟，他会在我犯错误的时候，及时向我敲响，使我不至于踏上不轨的路途；爸爸像是一支拐杖，他会在我最无助、失落的时候来搀扶我，鼓励我满怀信心前进；爸爸像是一盏明亮的灯，当我在黑暗中迷路的`时候，他会为我照亮回家的路，使我迈向成功之路；爸爸像是一位辛勤的园丁，他悉心的照顾我，使我茁壮成长！

当爸爸，这个神圣的岗位，的确与众不同。在这里，我想放声叫一声：“爸爸，现在我以你骄傲，长大以后，我要你以我为荣！”

篇11：不要哗众取宠六年级作文

不要哗众取宠六年级作文

可能现在有的大学生，看到小学的题目都有可能会焦头烂额吧。现在的小学题目，可谓是奇葩不断，很多题目在很多网友甚至是大学生看来都是脑洞大开的`题目。

因此网上频频流传出这样的言论，大学生连小学生的题目都不会做，这还有理了！近年来，有不少的奇葩题目被很多网友频频吐槽，其实当我们冷静下来，仔细的去看一看，题目本身并没有怎么夸张。

很多时候为了吸引眼球，人们总是喜欢夸张来博人眼球，这些哗众取宠的的吐槽对于我们当前的教育没有任何的好处。一些在大多数网友认为的所谓的“神题”，其实只不过是难度偏大一点的题目，并没有所说的那么奇葩，大学生也不是不会做。面对这样的题目，我们不应该只看一眼，觉得难度大，觉得奇葩，就狂翻吐槽，相反，我们都应该冷静，理性看一下，这些难题其实并没有想象中那么难。

就是因为我们没有冷静下来，主观臆断认为小学生的题目一眼就能够看出来，所以当我们第一眼没有看出的时候，就会陷入一种紧张，但其实我们冷静下来，在仔细看看，就能够发现题目本身并没有那么难。

篇12：不要软弱六年级作文

不要软弱六年级作文

我不要软弱。

又坐在电脑面前了，又开始写日志了。

突然想起了自己的表弟：被打伤的那个人。

上个星期我去看了他，发现他的眼睛肿了。自己有点心痛。问他，怎么弄肿的？他回答我，被别人打的。自己霎那间就有一股气涌了上来。可这气，不是生给那些打弟弟的人的气，而是生表弟的气。你怎么这么软弱！还会被别人打！可是尽管这样想，可也没能说出口。因为怕打击弟弟。

也还记得前几天，我们班上有个男生哭了，大家都围着他身旁劝他不要哭。我不知道什么原因，反正，很好笑：他和她的女同桌一起趴在桌子上哭。看他们哭得很厉害。觉得很吵，没有去理会，而是静静的趴在桌子上画画。过了一会儿，女孩子不哭了，可那个男生还在嗷嗷大哭。但，自己也没有去理会，继续画画。可那个男生一直哭一直哭，而且声音还那么刺耳。自己实在忍不住了，一巴掌拍在了他的桌子上，你哭什么哭！还是个男生呢！懂不懂害羞啊你！围观的人都吓了一跳，其中还有一个人说，怎么能这样说呢，你不会劝人家，还骂人家。我没理会，接着吼他，你是个男生，哭什么哭！还男子汉呢！我看你一只虫子都不是！他实在忍不住了，一拳飞到我这，我反应快，一把抓住了他的.手，还他了一击。他看到又被我打了一拳，哭得更厉害了。我实在不想听他哭天喊地了，下操场去了。

事后，有几个人来指责我，你怎么能这样呢？别人爱哭就哭！要你管！ 是啊是啊！要是换做你被别人欺负了，你会怎么样？我飞快的回击了他们的话，至少我不会软弱！

对！我绝对不会软弱！我也绝对不要软弱！即使我被别人打得鼻青脸肿，我永远也不会落下一滴泪，永远都不会哭泣。即使被别人狠狠的揍了一顿，我会马上给他一拳，我以绝对不会退缩！

我不要软弱，我不要！因为……我只要自己的刚强！

我也希望男人不要软弱，希望女人也不要软弱，希望中国人不要软弱！

篇13：不要伤心六年级作文

不要伤心六年级作文

记得小小云说过：天空之所以会下雨，是因为天上有云在哭。那……这倾盆大雨，是哪朵云在伤心呢？

其实……是我在伤心。

面对着校园窗外的“滴滴答答”，校园内的我——的泪水落在地板也“滴滴答答”。孤独地坐在自己的座位，手中拿着微皱、微湿的数学试卷。泪水不争气地落下，滴在地板上，“哒、哒、哒、哒…..”

“听说这次我们的数学课代表只考了七十多呢！”

“试卷太难了，全班都大幅度下跌呀。唉……”

“这倒不是，我们的数学怪才不还是那样棒吗？”

听着他们的对话，又看了看这用红笔写着“74”的试卷，一向自尊心强的我又忍不住小声抽噎了起来。为什么我的成绩这样差？为什么数学怪才的成绩总是那样稳定？为什么？

但仿佛有人懂我的心思……

“不为什么哦，我们的数学课代表！”

闻声而去，看到了一副快乐的笑脸，笑脸下，还有那未擦尽的泪痕。

“让我瞧瞧，是什么难题使得你呀，如此的.伤心欲绝。”

她故作开心地走在我的眼前，拿过我那皱巴巴的试卷，看了看成绩，又看了看我错的题型。装作不以为然，说：“哎，这有什么好哭泣的，下次再考回来呗。”

我知道她的成绩是不及格，每一道题都是粗心大意惹的祸。但她从不在我的面前低头落泪，在我的心里，她就像一个开心果。跟她在一起，我总是无忧无虑，从来不觉得伤心。

等我的心情平复了以后，我好奇地问她：“你为什么只在我的面前露笑脸，不露哭脸呢？”

她反问道：“你不觉得笑脸是全世界最美的东西吗？”随后她又开了个玩笑：“所以不要伤心，要记得，你还有我这校园的开心果呢！哈哈……”

天晴了，云朵们都高高兴兴地去旅游了。天空一片蔚蓝，还真是一片佳景。是啊！不要伤心，这样才美嘛！

篇14：我不要长大读后感600字

是谁让“我”不想长大，是故乡的一草一木勾住我成长的脚步；是谁让“我”不想长大，是亲人的一举一动吸引着“我”的稚嫩目光；是谁让“我”不想长大，是爱的神奇甘露让我的心永远年轻。一本《我不要长大》诗意的文字，拨动我的心弦。

品味温馨的书香，自己仿佛一只蝴蝶飞进书的花园里去，这的确是一本震撼心灵的书。听作者娓娓道来一个个爱的故事，感动的暖流溢满我的全身。我也跟着作者一起回忆起爸爸送的五彩糖纸，聆听着妈妈的口头禅，陶醉在玩水女孩的可爱和宝贝妹妹的调皮机智中，顿时莞尔一笑，童年又来到我的心头……绵长的记忆之丝抛向儿时五彩斑斓的岁月的深潭里，怎能不叫人有岁月如歌的感慨！

我贪婪地读着，一页，两页……最让我感动的画面出现在我眼前，外婆的脚打着石膏，双手支撑着拐杖，一只脚金鸡独立，一会儿边说边表演投球得分，多么乐观开朗的外婆。这不是我的外婆真实的写照吗？我情不自禁地想起我的外婆，我那白发苍苍的外婆，我那时常腰痛、腿脚麻木的外婆，我那医生眼中不能太疲劳、不能干重活、要多卧床休息的外婆。事实却是外婆每一天拖着虚弱的身子，采桑叶养蚕，甚至还要去工地干活，家里洗衣做饭等杂事她一样不落，就像书里的外婆一样坚强、乐观、勤劳。外婆对我的照顾更是无微不至，小时候我常常在“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥……”的歌谣声中进入甜甜的梦乡。

岁月无情，人间有爱。我真希望时光能够倒流，希望我永远不要长大，希望外婆永远不老，让我永远陶醉在爱的天堂里。

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